记者从县教育局获悉，该局聚焦教育系统降低低分率的目标，多措并举，严抓落实降低“低分率”，2024年全县“四率一分”比2023年有明显进步。

2024年，我县制定行动方案保障降低“低分率”，根据《临高县教育系统降低“低分率”促进基础教育教学质量提升三年＜2024—2026年＞行动方案》精神，制定了《临高县2024—2026年教学教研提升行动方案》，结合全县实际情况，把“四率一分”特别是降低“低分率”年度目标细化到各学校，提出切实可行的工作措施，督促学校抓好落实，推进学校管理逐步走向规范化，实现降低“低分率”、提高教学质量的工作目标。

为此，我县积极开展“降低低分率”指导及培训活动。其中，开展了两轮中考9个学科（含生地两个学科）备考能力提升培训活动，助力各学校优化备考应考措施，推进备考复习教学更有实效性；利用期末考试开展了初中七年级、九年级教学质量检测联考活动；开展了2次中考模拟考试活动及2次模拟考试质量分析会议，召开了2次中考冲刺会议，助力学校优化备考措施，学习借鉴降低“低分率”经验。

同时，临高还开展“降低低分率”学习借鉴经验活动，召开县级教育教学质量汇报交流会议，各学校围绕“降低低分率、提升教学质量”主题相互学习借鉴优秀经验做法；围绕“降低低分率，提高教学质量”目标，组织13个中学校长赴屯昌县跟岗学习，学习借鉴屯昌县优秀的备考经验和降低“低分率”经验。

据介绍，2024年全县“四率一分”比2023年有明显进步。全县平均分502.9分，比2023年平均分458.3分提高了44.6分；全县平均优秀率14.5％，比2023年平均优秀率10.2％提高了4.3％；全县平均良好率21.8％，比2023年平均优秀率15.8％提高了6％；全县平均及格率47.1％，比2023年平均及格率39.8％提高了7.3％；全县平均低分率18.5％，比2023年平均低分率25.6％降低了7.1％。

据介绍，2025年县教育局将持续开展“提高及格率、降低低分率”研训活动。对全县教育教学质量滞后的薄弱中小学校通过专家现场诊断、专题讲座、校本研究对策、模拟测试、县级教研员分片包点指导等方式，采取年级管理与班级管理培训、课堂教学理念培训、课堂教学能力及管理能力培训、课堂教学监督与测评、学生月测评试卷命制与质量分析培训等工作措施，促使各学校在学生学业水平考试中不断提高及格率、降低低分率，全力改变教育教学落后面貌。

记者 王 逵